烟台大学智能制药创新实验班招生简章

一、实验班简介

人工智能（AI）技术正在深刻变革药物研发领域，但当前制药行业以单一学科背景人才为主，药学人员缺乏AI技术深度应用能力，计算机领域也缺乏药学导向的专门人才培养，导致复合型人才严重短缺。为此，烟台大学药学院依托国家级一流专业（药学、计算机科学与技术等）和省级未来技术学院，联合计算机与控制工程学院及企业资源，成立智能制药未来技术学院。基于此，设立智能制药创新实验班，旨在重构跨学科人才培养模式，解决行业对“药学+AI”复合型领军人才的迫切需求。

二、培养特色

智能制药实验班以“药学+计算机科学”深度融合为核心，构建三方面的特色：

1.跨学科贯通培养体系：实施“3+1+X”本研衔接模式，前3年夯实药学与计算机基础，第4年衔接研究生课题研究，弹性学制支持科研深度拓展；课程体系打破学科壁垒，重构模块化交叉课程群，并嵌入贯穿本科培养过程的科研实践与产业项目。

2.多元协同育人机制：实行“双院一体制”管理，联合药学院与计控学院组建跨学科导师团队，配备学术导师（硕导、博导、企业专家）和思政导师，推行小班化、个性化教学。

3.创新管理模式：试行跨学院PI负责制、双聘首席专家制及成果共享激励机制，鼓励跨学科团队攻关重大课题，形成“学科交叉-科研反哺-产业转化”闭环生态，为AI制药领域输送兼具药学底蕴与AI技术能力的领军人才。

三、报名条件

1.德：拥护中国共产党的领导，热爱祖国，具有较强社会责任感，热爱药学事业，有志于从事药学科学研究。具有良好的思想品德，遵纪守法、诚实守信、尊重他人、团结协作、服务社会，积极参加集体活动及社会公益活动，遵守社会公德和校纪校规，无违纪行为。

2.智：热爱学习，具备较强的学习能力，乐学善研、勤于思考；具备一定的批判性思维以及探索创新的科学精神；具备较强的实践能力和创造力等。

3.体：身心素质良好，拥有健康体魄和健康生活方式，具有良好的心理素质、坚韧意志和耐挫力。

4.美：具有健康向上的审美观，有鉴赏美、发现美的能力或潜力，有高尚情操、文明素养与艺术修养。

5.劳：具有正确的劳动价值观，具备崇尚劳动、热爱劳动、辛勤劳动、诚实劳动的劳动精神，有良好的劳动习惯，勤俭、奋斗、创新、奉献，具有团结协作和组织能力。

6.报名拔尖创新班的学生，高考选考科目至少需要包括物理、化学、生物中的一门。

7. 高考成绩位列入学后班级排名前25名（预科班、非高考试题全国卷学生不受此限制）。

8.满足下列条件之一者同等条件下优先考虑：

（1）具有良好的英语听说读写能力，高考英语分数超过120 分；

（2）在省级以上中学生数学、物理、化学、生物等竞赛中获得一、二、三等奖；

（3）获得过学科竞赛奖项、科技创新成果或有相关特长者优先；

四、选拔程序

组织报名：符合报名条件的学生在规定时间内填写创新实验班申请表，并提交个人成绩单、获奖证书等相关证明材料。

资格审查：学院工作领导小组对报名学生的资格进行审查，确定进入选拔考核的学生名单。具体如下：

1.综合学业测试采取笔试形式，考查内容包含但不限于时事政治、逻辑思维、专业知识（数学、物理、化学、专业英语等）、行业认知等，满分100分。

2. 综合素质测试采取面试形式，考查学生思想政治（价值观念、道德规范等）、劳动价值观（社会责任、公益服务等）、审美观（审美理念、鉴赏能力、人文艺术活动及特长等）及创新潜质（科学精神、创新创业等）。综合素质测试满分100分。

选拔总成绩=高考总成绩（预科班、非高考试题全国卷学生按后两项成绩排名进行赋分）+综合学业测试成绩+综合素质测试成绩。选拔成绩相同者，依次比较高考总成绩、综合学业测试、综合素质测试，确定排名。

退出机制

1.智能制药拔尖人才创新实验班实行退出机制，在第三、四、五学期末进行退出，后续不再进行退出。符合以下条件之一的退出实验班：

1）第三、四、五学期任一学期存在2门次不及格课程；

2）严重违犯校纪校规，受到警告及以上处分者。

3）第三、四、五学期每学期学习成绩排名为后5%者，经学院导师组研判是否退出。

4）学生因个人原因（如身体状况等）在第三学期结束前，自愿申请退出创新实验班，经审核批准后办理相关手续。

2.退出去向

经拔尖创新班工作领导小组依据学生学习情况、个人意愿等相关信息进行综合评定，引导学生转入相关专业普通班级继续学习。

增补机制

不增补。

五、工作安排

第一学期第二周学生自愿报名，第三周周末进行综合学业测试、综合素质测试，第四周公布入选学生、独立成班。

2025年9月

审核：赵显伟  责任编辑：葛玲君